We ondersteunen scholen, kinderopvang en besturen met een veranderkundige aanpak om digitale geletterdheid stapsgewijs te implementeren. Altijd met hetzelfde doel: kritisch en bewust digitaal gedrag van kinderen stimuleren.

Digitalig

Met ons professionaliseringsprogramma 'Digitalig' stimuleren we kennis, kernvaardigheden en houding op het gebied van digitale geletterdheid. Zodat zowel kinderen als professionals regie kunnen nemen over de digitale wereld om hen heen. Dat doen we vanuit onze REGIE-uitgangspunten:

  • Rijke context
  • Expliciete instructie
  • Gesprekken centraal
  • Impulscontrole stimuleren
  • Evalueren en analyseren

Deze uitgangspunten komen terug in onze praktische en onderbouwde veranderkundige aanpak, die aansluit bij de context en behoeftes van jouw school of organisatie.

Vraagstukken waarbij we ondersteunen:

  • Bewust en kritisch digitaal gedrag stimuleren
  • Beeldvorming en urgentiebesef
  • Visie- en beleidsontwikkeling
  • Inzicht en structureel aanbod
  • Van kerndoel naar klaslokaal
  • Praktische vertaalslag naar activiteiten
  • Teamprofessionalisering

De structuur van de veranderkundige aanpak heeft gezorgd voor een duurzaam traject waar we zelf verder mee aan de slag kunnen.

Ronald van Eijk - Delta-onderwijs

Hoe we samenwerken met het onderwijs

We begeleiden scholen en schoolbesturen bij het ontwikkelen van een doordachte aanpak voor digitale geletterdheid.

Kennis en urgentie

Hoe krijg je jouw team of schoolbestuur in beweging om samen één gedragen richting te kiezen voor digitale geletterdheid? Met het Imp@ctspel verhoog je het urgentiebesef, de beeldvorming en de kennis en denk je bewust en kritisch na over de impact van digitalisering en de digitale wereld. Ervaar de impact van de digitale wereld op jouw dagelijks handelen en kom samen tot richtinggevende uitspraken over onderwijs in digitale geletterdheid.

Leidend team

In onze scholingsaanpak vindt altijd afstemming met een werk- of stuurgroep plaats. Zij geven richting aan het implementatieproces en nemen het team daarin mee. Want uiteindelijk is digitale geletterdheid van iedereen. Een basisvaardigheid.

Visieontwikkeling

Hoe ziet een goede visie op digitale geletterdheid eruit? Hoe sluit deze aan bij de visie van de school, het bestuur en het landelijk curriculum? We beantwoorden samen de ‘waarom?’ en ‘hoe?’ vraag en ontwikkelen een opzet voor een concreet visie-/beleidsplan digitale geletterdheid.

Nulmeting en plan

Wat zijn de inhouds- en aanbodsdoelen digitale geletterdheid? Wat doen we allemaal al en waar liggen hiaten? Samen bepalen we de beginsituatie door middel van een doelgerichte nulmeting.

Aanvliegroute

Welke aanvliegroute past het best bij de visie, populatie en beginsituatie van jouw school? Samen onderzoeken we hoe we van inzicht naar structureel aanbod komen. Gericht op kritisch en bewust digitaal gedrag van kinderen.

Professionalisering

Wat mogen we minimaal verwachten aan kennis en vaardigheden t.a.v. digitale geletterdheid? Hoe zorgen we voor professionalisering van onze onderwijsprofessionals? Samen onderzoeken we welke kennis, vaardigheden en/of houding nodig is om structureel aandacht te kunnen geven aan digitale geletterdheid binnen de organisatie. Bekijk een greep uit de mogelijkheden hier.

Good practices

Een goed implementatieproces kan niet zonder het delen van ervaringen uit de praktijk. We bespreken mogelijkheden van teamparticipatie en het delen van kennis en ervaringen.

Geborgde aanpak

Hoe kunnen we het onderwijsaanbod in digitale geletterdheid borgen in een doorlopende leerlijn met duidelijke afspraken? We ontwikkelen samen een borgingsdocument en kijken daarvoor ook naar het curriculair spinnenweb van SLO.

Hoe we samenwerken met kinderopvang

We begeleiden locaties en organisaties bij het ontwikkelen van een praktische aanpak voor digitale geletterdheid.

Kennis en urgentie

Media en digitale middelen zijn steeds meer onderdeel van het leven van kinderen. Wat betekent dit voor jouw kinderopvangorganisatie? Hoe kom je tot een weloverwogen en breed gedragen mediabeleid? Om kinderen goed te begeleiden hebben professionals en ouders kennis en vaardigheden nodig over de digitale wereld. Een goede balans tussen de echte en digitale wereld is belangrijk om kinderen gezond, bewust en voorbereid op te laten groeien. 

Rollen en verantwoordelijkheden

Een helder mediabeleid wordt breed gedragen in de organisatie. Om dit tot stand te brengen wordt een stuurgroep samengesteld vanuit verschillende doelgroepen en verantwoordelijkheden; beleidsmakers, ICT-afdeling, leidinggevenden en pedagogisch professionals en coaches. 

Visieontwikkeling

Hoe kijkt de organisatie naar media en digitale middelen? Hoe sluit dit aan bij het pedagogisch beleid? Welke doelen heeft de organisatie? De antwoorden hierop vormen de basis voor een passend en concreet plan voor mediabeleid.

Doelgroepen

Gezond en veilig mediagebruik zijn belangrijke aandachtspunten in de kinderopvang. Richtlijnen vanuit landelijke organisaties geven per leeftijdscategorie adviezen voor kinderen. We vertalen deze samen naar een passend aanbod per leeftijdscategorie en ook naar ouders.

Digitale middelen

De inzet van digitale middelen vraagt zorgvuldige keuzes vanuit AVG en veiligheid. Alleen vooraf geselecteerde tools en veilige apps en websites zijn toegestaan. Samen wordt gekozen voor een leuk, leerzaam en veilig aanbod.

Professionalisering

Binnen de kinderopvang zijn er verschillen in kennis, vaardigheden en affiniteit als het gaat om digitaal aanbod. Tijdens praktische trainingen wordt kennis over de digitale wereld overgedragen. Zelf doen en ervaren geeft professionals praktische handvatten voor op de groep en zelfvertrouwen over de digitale wereld.

Evaluatie

Een goed implementatieproces kan niet zonder het evalueren van ervaringen uit de praktijk. We delen kennis en ervaringen, evalueren de activiteiten op de werkvloer en koppelen dit terug aan het mediabeleid.  

Succesverhalen op het gebied van digitale geletterdheid

Voorbeelden van hoe we organisaties begeleiden bij duurzame verandering in de praktijk.

Aan de slag met digitale geletterdheid?

Ons aanbod is modulair en voor elke organisatie anders. Afhankelijk van jullie vraagstuk, context én plaats binnen het implementatieproces, combineren we verschillende vormen van ondersteuning. Afstemming met een stuurgroep, bijeenkomsten op school- of bestuursniveau, training voor de kinderopvang of netwerkbijeenkomsten.

Materialen van Edux

Spelbord met zeshoekige kaarten en gekleurde speelstukken

Imp@ctspel

Werk aan beeldvorming, urgentiebesef en richtinggevende uitspraken voor een visie op digitale geletterdheid.

Leerlingen bij de tekst ‘Leerling digitale geletterdheid’

Leerlijn digitale geletterdheid

Ondersteunt stapsgewijze implementatie en helpt leerlingen voor te bereiden op een wereld waarin digitale technologie en media een steeds grotere rol spelen.

EDUX Regie-gesprekskaarten

Gesprekskaarten REGIE over AI

Krijg je liever advies van een vriend of van een Chatbot? Ga met kinderen of collega’s in gesprek over AI.

REGIESPEL

Welke gevolgen hebben jouw digitale keuzes? Met dit spel leren kinderen spelenderwijs bewust en kritisch omgaan met digitale media.

Ben jij online dezelfde persoon als offline?

Gesprekskaarten Gezond met Media

Hoeveel schermtijd heb jij? Ga met kinderen in gesprek over de invloed van media en hun eigen mediagebruik. 

Infographic ‘Regie over je digitale gedrag’ met stappen en illustraties

REGIE-POSTER

Een poster met de REGIE-uitgangspunten van Digitalig. Dit helpt je om bewust en kritisch digitaal gedrag bij kinderen te stimuleren.

Trainingen die passen bij jullie praktijk?

Wij geloven dat ontwikkeling het meeste effect heeft wanneer deze aansluit op de context, doelen en uitdagingen van jouw organisatie. Daarom ontwikkelen we trajecten en trainingen die aansluiten bij jullie specifieke situatie. Van een studiedag tot een meerjarig professionaliseringstraject: samen bepalen we wat nodig is om duurzame ontwikkeling mogelijk te maken.

Op zoek naar een training voor jezelf of een collega? Naast maatwerk verzorgen we ook een aantal open trainingen waarvoor individuele deelnemers zich kunnen inschrijven. Bekijk het actuele trainingsaanbod.